presse des jeunes dumercredi 21 août 2024

FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE.




DES MILLIERS DE JEUNES SORTANTS DE L’APPRENTISSAGE TRADITIONNEL ONT DU MAL À S’INSERER PROFESSIONNELLEMENT. FAUTE DE DIPLÔME.
QUELLE SOLUTION POUR L’INSERTION PROFESSIONNELLE DE CETTE FRANGE IMPORTANTE DES JEUNES ?
NOTRE REDACTION EST ALLÉ À LA RENCONTRE DE MONSIEUR JOSEPH PIERRE TOURÉ, DGA DE L’ONFPP, CONSULTANT.

 

 

Bonjour Monsieur Touré.

Presses des jeunes.org

Quelles solutions pour l’employabilité des jeunes artisans formé sous les manguiers et dans les hangars ?

 

Une anquête sur l’apprentissage traditionnel  à Conakry a révélé un certain nombre de faits:
– Plus de 3000,000 jeunes ont été recensés en situation d’apprentissage dans les ateliers artisanaux de Conakry;
– Près de 80% des biens et services sont l’oeuvre de l’informel;
– Plus de 70% des actifs (emploi et auto emploi) evoluent dans l’informel.
Cependant, les inconvénients suivants ont été relevés :
– Le niveau technologique  du secteur est faible, compte tenu du niveau technique très moyen des ateliers artisanaux;
– Il est difficile, voire impossible de procéder à une évaluation professionnelle, en raison du niveau disparate  des apprenants :
– La durée de la Formation des apprentis est très variable et souvent très longue ;
– Il n’ya pas d’âge pour être recruté;
– Il est difficile de respecter les normes de sécurité et de protection des apprenants contre certaines formes d’exploitation par leurs maîtres;
– L’apprentissage se fait sur le tas par la méthode (observations-essaie).
Cette réalité est une véritable entrave à la compétitivité et à l’insertion professionnelle des jeunes apprentis guinéens.

 

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Quelle  Solution Pour améliorer Cette Situation ?

 

Pour améliorer cette situation et faire face aux besoins en formation theorique et pratique des milliers de jeunes non scolarisés ou descolarisés dans toutes les régions du pays, il ya deux solutions, à mon avis :
– Moderniser L’apprentissage traditionnel par L’apprentissage de type dual sur le model allemand et mettre en œuvre un processus de valorisation des acquis de l’expérience (VAE).

 

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En quoi consiste la Valorisation des Acquis de l’expérience (VAE)?

 

C’est un dispositif fondé sur le principe que l’expérience professionnelle ou personnelle permette de disposer de compétences pour être apte à accédér à un diplôme ou à un niveau donné. La VAE  s’adresse surtout aux maitres d’apprentissage qui souhaitent intégrer une formation diplomante ou certifiante sans qu’ils ne disposent d’un titre requis pour y acceder.
Dans la mise en œuvre de la VAE, il est recommandé de présenter des expériences professionnelles dans un ordre chronologique inversé, c’est à dire en commençant par l’expérience la plus récente. Cela permet de percevoir la progression et l’évolution de la carrière au fil du temps.

 

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Que dites vous de la Valorisation des savoirs locaux?

 

C’est la forme la plus ancestrale de la Valorisation des Acquis de l’Experience.
La Valorisation des savoirs locaux consiste en un retour aux métiers ancestraux, métier de familles et de lignées (des métiers ayant capitalisé d’énormes et riches expériences au cours des siècles), pour les formations et en faire un usage courant. Il peut s’agir du metier de forgerons pour les familles ou lignées de forgerons, du metier de cordonniers pour les familles ou lignées de cordonniers, du metier de tisserand pour les familles ou lignées de tisserands, etc…
Cette forme de Valorisation des acquis de l’expérience facilitera aux jeunes issus de ces différentes familles ou lignées d’aiguiser d’avantage leurs façons de travailler et d’améliorer leurs rendements et corrollairement leurs revenus.

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Votre mot de la fin?

 

Puisqu’il faut conclure, je termine en disant que la Valorisation des Acquis de l’Experience est une procédure qui permet de completer ses compétences en vue d’obtenir un diplôme ou une attestation de formation professionnelle.

 

Thierno Mamadou Tairé Balde

Pour pressesdesjeunes.org

Contact :622 24 28 72




5 réponses à “FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE.”

  1. tlover tonet dit :

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